不需授權、登入或安裝就能教牙周檢查

用連結發放一個案例

把一個已完成記錄的口腔發布成單一網址。每個打開的人都會得到同一組發現的可編輯副本，任何人的更動都不會影響別人。一個案例、三十位學生、不需任何設定。

讓他們在任何地方練習

它在學生本來就有的裝置瀏覽器中執行，包括評量前一晚在家使用。不必借用實驗室，也不必每學期重新安裝。

以 PDF 收回作業

任何圖表都能匯出成填好病患與操作者欄位的 PDF，免費且不需帳號，因此完成的作業可以像其他文件一樣繳交或批改。

在同一副牙齒上教兩種圖表

牙周測量與贗復牙位圖是同一牙弓上的兩個分頁，可用 FDI 或 1 到 32 編號。學生只要學一套版面，不必在兩套之間換算。

沒有班級帳號或名冊

沒有群組、席次或年級的概念。一個帳號屬於一個人，而且只存放這個人自己的作業。您無法把一個班級加進來，學期開始時也沒有東西要管理。

沒有評分，也沒有監看

我們無法讓您看到某位學生做了什麼，因為我們手上沒有這些資料。作業會像在紙本上一樣送到您手上，也就是學生交給您一份 PDF 或一個連結的時候。

除非有人主動儲存，否則什麼都不會留下

免費圖表完全不保留任何內容：重新整理頁面就會清空。因此一堂練習課不會產生任何紀錄、任何同意權問題，也沒有留下任何需要有人負責的東西。

教學單位常問的問題

學生需要帳號嗎？

不需要。圖表、牙位圖與 PDF 匯出全都不需帳號、不需電子郵件即可使用。帳號是選用的，只會多出病患儲存與跨次就診的變化比較，而多數記錄練習並不需要這些。

要怎麼讓全班拿到同一個案例？

把案例記錄一次，然後以連結分享。每個打開的人都會得到同一組發現的可編輯副本，而各自的更動只留在自己那裡，因此三十位學生可以從同一個網址各自處理同一個口腔。沒有東西要設定，也沒有學生名單要維護。

我可以看到學生做了什麼嗎？

只有在他們拿給您看的時候可以。沒有教師檢視畫面，也沒有監看功能，因為作業並不會傳送到我們這裡。學生就像在紙本上一樣交出圖表，以 PDF 匯出或分享連結的形式。

會儲存任何學生資料嗎？

免費圖表完全不儲存任何東西。輸入的內容只存在於頁面中，重新整理就會清空，因此一堂練習課不會在任何地方留下紀錄。如果學生建立了免費帳號，他儲存的內容屬於他自己，也只有他看得到。

除了課堂之外，也能用在臨床嗎？

可以，而且兩邊用的是同一套工具。這裡沒有教學模式，也沒有功能受限的練習版，這正是值得用它來教的原因：學生學到的東西可以直接帶到治療椅旁，不必重新學一套介面。

我們現有的機器跑得動嗎？

它在目前的瀏覽器中執行，因此實驗室桌機、個人筆電與平板都可以，不需安裝，也不必勞煩系統管理員。圖表最適合寬螢幕；在平板上，橫向是合理的最小尺寸。

有適合紙本教學的東西嗎？

有。有一份免費的列印記錄表格，提供 A4 與 US Letter 尺寸，六列都已畫好格線。它沒有浮水印、不要求任何電子郵件，也可以任意數量影印，因此既能發下去做實習桌上練習，也能用在評量中。

教學單位要花多少錢？

記錄本身完全免費。沒有按席次計算的授權，也沒有機構合約要簽，因為班級需要的部分就是免費的部分。付費只適用於個人想保留超過 5 位儲存病患，以及療程模擬與語音記錄。