Für Lehrende

Befunde lehren, ohne Lizenzen, Zugangsdaten oder Installation

Parodontalstatus und Zahnschema, kostenlos und im Browser. Keine Lizenzen zu kaufen, keine Studierendenkonten anzulegen, nichts auf den Rechnern im Kurssaal zu installieren und keine Studierendendaten, die jemand verwalten müsste.

Eine behandelnde Person arbeitet am Stuhl, während eine zweite daneben steht und ein Instrument reicht
Das übliche Hindernis

Befunden lernt man durch Wiederholung, und genau die Wiederholung machen Lizenzen teuer

Studierende müssen Hunderte von Gebissen erfassen, bevor die Abfolge automatisch sitzt. Die Software, die das ordentlich kann, ist normalerweise Praxisverwaltungssoftware: pro Arbeitsplatz bepreist, von der IT installiert und mit echten Patientenakten gefüllt, was drei getrennte Gründe sind, warum ein Studiengang sie nicht einfach einem ersten Jahrgang zum Üben in die Hand geben kann.

  • Arbeitsplätze, die man zählen muss

    Ein Preis pro Arbeitsplatz macht aus einer offenen Übungsstunde eine Budgetfrage und begrenzt, wie viele Studierende gleichzeitig erfassen können.

  • Rechner, die man vorbereiten muss

    Alles, was installiert wird, muss beantragt, auf die Kursrechner gespielt und gepflegt werden, und es begleitet Studierende nicht nach Hause zum Wiederholen.

  • Akten, die man schützen muss

    Ein Praxissystem enthält echte Patienten, einen Kurs darin arbeiten zu lassen ist also eine Frage der Aktenführung, bevor es eine Frage der Lehre ist.

Wie es genutzt wird

Vier Dinge, die es einfach macht

Nichts davon braucht ein Konto, eine Lizenz oder eine Installation. Es sind die Muster, für die Studiengänge es bereits einsetzen.

Einen Fall als Link verteilen
Veröffentlichen Sie ein erfasstes Gebiss als eine einzige Adresse. Jede Person, die sie öffnet, bekommt ihre eigene änderbare Kopie derselben Befunde, und niemandes Änderungen erreichen die anderen. Ein Fall, dreißig Studierende, kein Aufbau.
Überall üben lassen
Es läuft im Browser auf dem, was Studierende ohnehin besitzen, auch zu Hause am Abend vor einer Prüfung. Es gibt keine Raumbuchung und nichts, was jedes Semester neu installiert werden müsste.
Arbeiten als PDF einsammeln
Jeder Befund lässt sich als PDF mit ausgefüllten Feldern für Patient und Behandler exportieren, kostenlos und ohne Konto, eine fertige Übung kann also wie jedes andere Dokument abgegeben oder bewertet werden.
Beide Befunde an denselben Zähnen lehren
Parodontale Messwerte und das restaurative Zahnschema sind zwei Reiter über demselben Kiefer, wahlweise mit FDI oder 1 bis 32. Studierende lernen ein Layout, statt zwei miteinander in Einklang zu bringen.
Warum es zur Lehre passt

Es ist das Arbeitswerkzeug, kein Simulator

Nichts hier ist ein Lehrmodus oder eine abgespeckte Übungsfassung. Studierende lernen an dem Befund, den Behandelnde benutzen, und darum geht es: Was sie üben, überträgt sich ohne Umlernen.

BlutungPlaqueSuppurationMobilitätFurkationTaschentiefeRezessionRezessionTaschentiefeFurkationSuppurationPlaqueBlutung012000000III00———534547534323322323323———1121220111211210000001817161514131211———101011000000000000000———64564553432332342332300I0II0
  • Es erzwingt die Abfolge

    Jeder eingegebene Wert bewegt den Cursor zur nächsten Stelle, ein volles Gebiss wird also in der Reihenfolge erfasst, in der es erfasst gehört. Die Disziplin, die Sie vermitteln wollen, steckt im Verhalten des Werkzeugs.

  • Das Rechnen ist sichtbar

    Attachmentverlust, Blutungsanteil und die tiefsten Stellen werden neu berechnet, während die Werte eingehen, Studierende sehen also sofort, wie ein einzelner Wert das Bild verändert.

  • Befunde werden gezeichnet, nicht tabelliert

    Die Messwerte werden über echte Zahnformen aufgetragen statt in ein Raster getippt, und genau das macht ein Muster von Knochenverlust lesbar statt zu einer Zahlenspalte.

  • Es läuft in 10 Sprachen

    Der Befund selbst ist übersetzt, ein Studiengang, der auf Deutsch, Französisch, Spanisch, Italienisch, Portugiesisch, Thai, Koreanisch, Japanisch oder Chinesisch lehrt, muss also nicht um eine englische Oberfläche herum unterrichten.

Was es nicht ist

Es gibt keine Kursebene, und das ist Absicht

Gut zu wissen, bevor Sie darum herum planen, denn es ist das Erste, wonach die meisten Studiengänge fragen.

Keine Kurskonten und keine Teilnehmerlisten
Es gibt kein Konzept von Gruppe, Arbeitsplatz oder Jahrgang. Ein Konto gehört einer Person und enthält nur deren eigene Arbeit. Sie können keinen Kurs einschreiben, und zu Semesterbeginn ist nichts zu verwalten.
Keine Benotung und keine Überwachung
Wir können Ihnen nicht zeigen, was eine studierende Person getan hat, weil wir es nicht haben. Die Arbeit erreicht Sie so wie auf Papier, wenn sie Ihnen ein PDF oder einen Link übergibt.
Es wird nichts gespeichert, außer jemand speichert es
Der kostenlose Befund behält überhaupt nichts: Ein Neuladen der Seite löscht ihn. Eine Übungsstunde erzeugt also keine Aufzeichnungen, keine Einwilligungsfrage und nichts, wofür jemand verantwortlich wäre.
Was es kostet

Die Teile für die Lehre sind die kostenlosen Teile

Alles oben funktioniert ohne Konto und ohne Bezahlung. Das hier ändert sich, wenn jemand seine Arbeit behalten möchte.

  • Kostenlos, ohne Konto

    Vollständiger Parodontalstatus, Zahnschema, Zusammenfassung, PDF-Export und Freigabelinks. Unbegrenzt, für alle, ohne dass nach einer E-Mail-Adresse gefragt wird.

  • Kostenloses Konto

    Speichert bis zu 5 Patienten mit jeweils unbegrenzt vielen Befunden und vergleicht die Termine eines Patienten über die Zeit. Genug, um über ein Semester einige Fälle zu verfolgen.

  • Kostenpflichtig

    Nur für mehr als 5 gespeicherte Patienten sowie für Behandlungssimulation und Spracheingabe. Nichts, was ein Kurs zum Üben braucht, liegt dahinter.

Die vollständige Aufschlüsselung steht auf der Preisseite.

Fragen aus Studiengängen

Brauchen Studierende ein Konto?
Nein. Befund, Zahnschema und PDF-Export funktionieren alle ohne Konto und ohne E-Mail-Adresse. Ein Konto ist freiwillig und ergänzt lediglich gespeicherte Patienten und den Verlauf über mehrere Termine, was die meisten Befundübungen nicht brauchen.
Wie gebe ich einem ganzen Kurs denselben Fall?
Erfassen Sie den Fall einmal und geben Sie ihn als Link weiter. Jede Person, die ihn öffnet, bekommt ihre eigene änderbare Kopie derselben Befunde, und ihre Änderungen bleiben bei ihr, dreißig Studierende können also dasselbe Gebiss unabhängig voneinander von einer Adresse aus bearbeiten. Es gibt nichts einzurichten und keine Teilnehmerliste zu pflegen.
Kann ich sehen, was meine Studierenden gemacht haben?
Nur wenn sie es Ihnen zeigen. Es gibt keine Dozentenansicht und keine Überwachung, weil die Arbeit nicht an uns geschickt wird. Studierende geben einen Befund so ab, wie sie es auf Papier täten, als PDF-Export oder als Freigabelink.
Werden Daten von Studierenden gespeichert?
Der kostenlose Befund speichert überhaupt nichts. Was getippt wird, lebt in der Seite, und ein Neuladen löscht es, eine Übungsstunde hinterlässt also nirgends eine Spur. Legt eine studierende Person ein kostenloses Konto an, gehört das Gespeicherte ihr und ist nur für sie sichtbar.
Lässt es sich in der Klinik ebenso einsetzen wie im Kurs?
Ja, und es ist in beiden Fällen dasselbe Werkzeug. Nichts ist ein Lehrmodus oder eine eingeschränkte Übungsfassung, und genau deshalb lohnt es sich, daran zu lehren: Was Studierende lernen, überträgt sich an den Stuhl, ohne eine Oberfläche neu zu lernen.
Läuft es auf den Rechnern, die wir haben?
Es läuft in einem aktuellen Browser, also auf Kursrechnern, privaten Notebooks und Tablets, ohne Installation und ohne dass eine Administration eingreifen müsste. Dem Befund bekommt ein breiter Bildschirm am besten; auf dem Tablet ist Querformat die kleinste sinnvolle Größe.
Gibt es etwas für den Unterricht auf Papier?
Ja. Es gibt einen kostenlosen Druckbogen in A4 und US Letter mit allen sechs Zeilen bereits liniert. Er trägt kein Wasserzeichen, verlangt keine E-Mail-Adresse und darf in beliebiger Menge kopiert werden, er lässt sich also für Übungen am Arbeitsplatz austeilen oder in einer Prüfung einsetzen.
Was kostet es einen Studiengang?
Nichts für das Befunden selbst. Es gibt keine Lizenzen pro Arbeitsplatz und keine Hochschulvereinbarung zu unterschreiben, denn die Teile, die ein Kurs braucht, sind die kostenlosen. Bezahlt wird nur, wenn eine einzelne Person mehr als 5 gespeicherte Patienten behalten will, sowie für Behandlungssimulation und Spracheingabe.

Sagen Sie uns, was Ihr Studiengang braucht

Wenn Sie Befunde lehren und etwas hier anders funktionieren müsste, hören wir das lieber, als es zu erraten. Wir lesen jede Nachricht.

Erfassen Sie selbst ein Gebiss, bevor Sie entscheiden

Ohne Konto, ohne Installation und ohne dass irgendwo etwas gespeichert wird, wohin Sie es nicht selbst gelegt haben.

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